DIAGNOZA ZABURZEŃ NEUROROZWOJOWYCH 

Wszechstronna diagnoza

Kompleksowa diagnoza pozwala dokładnie przyjrzeć się trudnościom, objawom i sposobowi funkcjonowania w codziennym życiu. Pomaga odróżnić ADHD, ASD i AuDHD oraz lepiej zrozumieć, jak poszczególne cechy wpływają na pracę, relacje i samopoczucie.

Lepsze zrozumienie siebie

Diagnoza daje możliwość uporządkowania wielu doświadczeń i spojrzenia na siebie z większą uważnością i akceptacją. Pomaga zrozumieć własne potrzeby, mocne strony oraz źródła trudności, które wcześniej mogły pozostawać niewyjaśnione.

Konkretne dalsze kroki

Po zakończeniu diagnozy osoba otrzymuje jasne wnioski i zalecenia dotyczące dalszego wsparcia. Ułatwia to podjęcie kolejnych kroków, takich jak terapia, psychoedukacja, konsultacja psychiatryczna czy wprowadzenie zmian w życiu zawodowym i osobistym.

Kompleksowa diagnoza w kierunku ADHD, ASD i AuDHD U OSÓB DOROSŁYCH

 

Diagnoza zaburzeń neurorozwojowych to kompleksowa usługa skierowana do osób dorosłych, której celem jest rzetelna ocena funkcjonowania w kierunku ADHD, spektrum autyzmu (ASD) lub współwystępowania obu tych obszarów, czyli AuDHD.

Proces diagnostyczny obejmuje 5 spotkań, prowadzonych przez zespół specjalistów. Część konsultacji odbywa się z udziałem drugiego, a w wybranych przypadkach również trzeciego specjalisty, dzięki czemu diagnoza jest wieloaspektowa, dokładna i oparta na różnych perspektywach klinicznych. Taki model pracy pozwala lepiej zrozumieć potrzeby danej osoby oraz odróżnić trudności neurorozwojowe od innych przyczyn obserwowanych zachowań i trudności emocjonalno-społecznych.

Nasza diagnoza została zaplanowana tak, aby była nie tylko profesjonalna, ale także bezpieczna i wspierająca dla Pacjenta. Podczas spotkań analizujemy rozwój w dzieciństwie, codzienne funkcjonowanie, trudności w domu, w pracy lub szkole, relacje społeczne, regulację emocji, koncentrację uwagi, impulsywność, nadwrażliwości oraz sposób komunikowania się.

Dla kogo jest ta usługa?

Usługa przeznaczona jest dla dorosłych, u których obserwuje się objawy mogące wskazywać na:

  • ADHD — trudności z koncentracją, nadruchliwość, impulsywność, problemy z organizacją i regulacją emocji,

  • ASD (spektrum autyzmu) — trudności w komunikacji społecznej, specyficzny styl kontaktu, sztywność zachowań, nadwrażliwości sensoryczne,

  • AuDHD — jednoczesne współwystępowanie cech ADHD i ASD,

  • inne trudności neurorozwojowe wymagające różnicowania i pogłębionej oceny.

To rozwiązanie dla osób które chcą uzyskać profesjonalną, kompleksową i rzetelną diagnozę dziecka, a następnie otrzymać jasne wskazówki dotyczące dalszego wsparcia.

Jak wygląda proces diagnozy?

Proces obejmuje 5 spotkań diagnostycznych, podczas których zbieramy informacje z różnych źródeł i analizujemy funkcjonowanie Pacjenta w sposób całościowy. W zależności od potrzeb w diagnozie uczestniczy jeden, dwóch lub trzech specjalistów, co zwiększa trafność wniosków i pozwala spojrzeć na sytuację dziecka szerzej.

W ramach procesu diagnostycznego mogą zostać uwzględnione:

  • wywiad ustrukturalizowany,

  • obserwacja,

  • spotkania diagnostyczne,

  • konsultacje prowadzone przez więcej niż jednego specjalistę,

  • analiza dokumentacji, opinii i wcześniejszych wyników badań,

  • omówienie wyników oraz przekazanie zaleceń do dalszej pracy i wsparcia.

Dzięki pracy zespołowej diagnoza nie opiera się na jednej obserwacji czy pojedynczym spotkaniu, ale na spójnym procesie, którego celem jest jak najdokładniejsze rozpoznanie potrzeb Pacjenta.

Dlaczego kompleksowa diagnoza jest tak ważna?

Objawy ADHD, ASD i AuDHD mogą częściowo się nakładać, a jednocześnie u każdej osoby wyglądać inaczej. Dlatego prawidłowe rozpoznanie wymaga czasu, doświadczenia oraz spojrzenia z kilku perspektyw.

Kompleksowa diagnoza neurorozwojowa pomaga:

  • lepiej zrozumieć trudności,

  • określić, czy obserwowane objawy wskazują na ADHD, ASD lub AuDHD,

  • uchwycić mocne strony Pacjenta i jego indywidualny profil funkcjonowania,

  • przygotować trafne zalecenia,

  • zaplanować odpowiednie formy terapii, wsparcia i dalszej pomocy.

 

 

Co otrzymują PACJENCI po zakończeniu diagnozy?

Po zakończeniu procesu rodzice otrzymują podsumowanie diagnozy oraz omówienie wyników w sposób zrozumiały, konkretny i empatyczny. Naszym celem jest nie tylko nazwanie trudności, ale przede wszystkim wskazanie, jak najlepiej wspierać na co dzień - w domu, w pracy i w relacjach społecznych.

Diagnoza ADHD, ASD i AuDHD - profesjonalne wsparcie DLA OSOBY DOROSŁEJ

Jeśli zauważasz u siebie trudności w koncentracji, komunikacji, relacjach społecznych, elastyczności zachowania, regulacji emocji lub codziennym funkcjonowaniu, warto skorzystać z profesjonalnej diagnozy.

Diagnoza zaburzeń neurorozwojowych u dorosłych to pierwszy krok do lepszego zrozumienia siebie, dopasowania skutecznego wsparcia i zadbania o rozwój w sposób świadomy, spokojny i oparty na rzetelnej ocenie specjalistów.

UMÓW

UMÓW

UMÓW

UMÓW

UMÓW

Umów wizytę

Edyta Idczak-Paceś

Psycholog | Pedagog

Emil Otto

Psycholog

Justyna Wójcik

Psycholog

Jacek Jankowski

Psycholog | Psychoterapeuta

Maria Bzdak

Neurologopeda | Pedagog specjalny

UMÓW

Psycholog | Pedagog | Psychoterapeuta

Katarzyna Obrębska

 

lub ZADZWOŃ +48 663 246 232 

Recepcja czynna w godz. 9:00 - 14:00

UMÓW

UMÓW

UMÓW

Jakub Woźniak

Psycholog

Inga Kobierska

Psycholog | Oligofrenopedagog

Klaudia Kowalska

Psycholog

Tu i Tam - Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna  ul. Cmentarna 10a., 91-068 Łódź     

tel. +48 663 246 232

e-mail: centrumtuitam@gmail.com

RODO

Regulamin rezerwacji

Polityka Prywatności

Regulamin

centrumtuitam@gmail.com

Tu i Tam - Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna.     ul. Cmentarna 10a., 91-068 Łódź     

+48 663 246 232