lub ZADZWOŃ +48 663 246 232
Recepcja czynna w godz. 9:00 - 14:00
Umów wizytę
Kacper Zabrski
Fizjoterapeuta | Terapeuta SI | Rehabilitant zaburzeń głosu
Paulina Kubryn-Świnoga
Pedagog | Terapeuta behawioralny | Terapeuta SI
DIAGNOZA SI
Diagnoza SI (Integracji Sensorycznej) to specjalistyczna ocena sposobu, w jaki dziecko odbiera, przetwarza i reaguje na bodźce zmysłowe płynące z otoczenia oraz z własnego ciała. Celem diagnozy jest rozpoznanie trudności w obszarze przetwarzania sensorycznego, które mogą wpływać na codzienne funkcjonowanie dziecka, jego zachowanie, koncentrację, emocje, koordynację ruchową oraz udział w aktywnościach domowych, przedszkolnych i szkolnych.
Diagnoza SI pomaga lepiej zrozumieć, czy trudności dziecka mogą wynikać z nadwrażliwości, podwrażliwości lub nieprawidłowego przetwarzania bodźców sensorycznych. To ważny krok w kierunku trafnego dopasowania dalszego wsparcia terapeutycznego.
Usługa skierowana jest do dzieci, u których obserwowane są między innymi:
nadwrażliwość na dźwięki, dotyk, światło, zapachy lub faktury,
trudności z koncentracją i regulacją emocji,
nadmierna potrzeba ruchu lub poszukiwanie intensywnych bodźców,
problemy z koordynacją, równowagą i planowaniem ruchu,
niechęć do niektórych ubrań, pokarmów lub czynności pielęgnacyjnych,
trudności w adaptacji do zmian i codziennych sytuacji,
obniżona sprawność grafomotoryczna i trudności w wykonywaniu zadań wymagających precyzji.
Diagnoza może być pomocna zarówno wtedy, gdy trudności są wyraźnie zauważalne, jak i wtedy, gdy rodzice chcą lepiej zrozumieć zachowanie i potrzeby dziecka.
Proces diagnostyczny obejmuje wywiad z rodzicem lub opiekunem, obserwację dziecka oraz odpowiednio dobrane próby i zadania diagnostyczne. Specjalista analizuje funkcjonowanie dziecka w różnych obszarach związanych z przetwarzaniem sensorycznym, motoryką oraz codziennym zachowaniem.
Podczas diagnozy oceniane mogą być m.in.:
reakcje na bodźce sensoryczne,
napięcie mięśniowe i postawa ciała,
równowaga i koordynacja ruchowa,
planowanie motoryczne,
koncentracja uwagi,
poziom regulacji i organizacji zachowania.
Dzięki temu możliwe jest określenie, czy dziecko wymaga terapii integracji sensorycznej oraz jakie formy wsparcia będą dla niego najbardziej odpowiednie.
To jest element tekstowy. Kliknij ten element dwukrotnie, aby edytować tekst. Możesz też dowolnie zmieniać rozmiar i położenie tego elementu oraz wszelkie parametry wliczając w to tło, obramowanie i wiele innych. Elementom tekstowych możesz też ustawić animację, dzięki czemu, gdy użytkownik strony wyświetli je na ekranie, pokażą się one z wybranym efektem.
Tu i Tam - Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Cmentarna 10a., 91-068 Łódź
tel. +48 663 246 232
e-mail: centrumtuitam@gmail.com
centrumtuitam@gmail.com
Tu i Tam - Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. ul. Cmentarna 10a., 91-068 Łódź
+48 663 246 232